宣传部、人事处、教务处、科研处：
校主站是学校对外宣传的重要窗口，随着互联网信息技术的飞跃发展，其所承载的信息宣传、业务办理、资料查询等功能举足轻重！同时，其资料组织是否严谨、版面设计是否科学、栏目规划是否全面，是否全方位服务广大师生及受访对象，直接映射着单位在外界群体中的综合印象及办学、办事实力与态度！为进一步规范主站栏目表达与内容组织，现就相关栏目建设征询意见如下：
一、 关于【师资队伍】栏目
现有栏目 |
二级栏目 |
内容及现状 |
建议 |
师资队伍 |
教师风采 |
正高、副高职称姓名列表；少数个人简介；长期无更新 |
主站的核心是“对外宣传”，职称、个人简介宣传意义不大，无重点、难权衡！变更维护复杂！ 建议：用“数据”概括师资力量；重点展示典型专家、名师、劳模等。 |
人才招聘 |
2011-2014人才招聘简章；后期无更新； |
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拟建议：
一级栏目 |
二级栏目 |
规划建议 |
师资队伍 |
教师风采 |
文稿部分：综合阐述学校师资整体情况及展望； |
教师风采： |
中青年专家 |
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省级劳动模范 |
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湖北省名师 |
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楚天技能名师 |
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客座教授 |
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师资建设 |
相关制度；相关规划、愿景； |
人才引进 |
相关制度；招聘信息； |
建议：由人事处重新规划各二级栏目，并负责提供相应栏目材料。
二、 关于【产学研】栏目
现有栏目 |
二级栏目 |
内容及现状 |
建议 |
产学研 |
产业公司 |
资料空缺 |
无明确资料，长期无更新，原数据与现状、口径等不符 |
服务地方 |
资料空缺 |
科研机构 |
链接科研处 |
学术期刊 |
学报介绍 |
建议：由科研处重新规划各二级栏目，拟定栏目日常应提交的稿件范畴，并指定栏目负责单位；
三、 关于【人才培养】栏目
现有栏目 |
二级栏目 |
内容及现状 |
建议 |
人才培养 |
高职教育 |
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建议保留；从院系、专业设置，学生就业、学业晋升途径、办学条件等领域综合阐述；栏目为单篇稿件； |
中职教育 |
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建议保留；同上 |
继续教育 |
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建议保留；栏目为单篇文稿； |
对外合作教育 |
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建议保留；栏目为文章列表；合作教育相关新闻、政策等； |
质量年度报告 |
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保留；每年度需公示相关资料； |
建议：由教务处重新规划各二级栏目，拟定栏目资料负责单位；
四、 关于【校园文化】栏目
现有栏目 |
二级栏目 |
内容及现状 |
建议 |
校园文化 |
学生园地 |
缺少更新、内容陈旧 |
重新规划 |
学生社团 |
缺少更新、与现有情况信息不一致 |
校园诗词 |
空缺 |
孝文化研究 |
链接目标已下线 |
创新创业 |
链接目标已变更 |
建议：由宣传部重新规划各二级栏目，拟定栏目资料负责单位；
请相关单位根据意见征询函提交栏目规划建议。
信息化中心
2019年9月4日
附件一：
学校网站（主站）栏目规划建议稿
单位：_____________________________（盖章）
说明：
【栏目资料形式】：单篇资料栏目（以单篇、单页资料内容表述该栏目）；文章列表（以多篇文章，即文章列表的形式表述该栏目内容）；图片列表（以图片或照片带文字说明以及链接相关内容的形式表述该栏目内容）；
【备注说名】请阐述该栏目日常提交资料的范畴，指定相关资料的负责单位。
________年_______月________日
